Dítě, škola a matematika - Konstruktivistické přístupy k vyučování
Autor: František Kuřina, Milan Hejný
Nakladatel: H-učebnice
Vazba: Brožovaná
EAN: 9788026209010
Typ produktu: Knihy
Pořadí vydání: 3.
Objednací číslo: 0298217
Datum vydání: 2001/10
Jak překonat formalismus ve vyučování a vést žáky k porozumění učivu? Jakým způsobem si dítě konstruuje svůj obraz světa? Na tyto a další otázky hledají odpověď autoři s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Představují moderní pohled na podstatu vyučování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i...
Číst více Kniha
Cena v eshopu
329 Kč
Doporučené tituly a kolekce
-14 Kč
-15 Kč
-15 Kč
-14 Kč
-7 Kč
-14 Kč
-7 Kč
-15 Kč
-14 Kč
-15 Kč
-7 Kč
-14 Kč
Default AIR carousel title
Více o produktu
POPIS
PODROBNOSTI
KATEGORIE
O AUTOROVI
Jak překonat formalismus ve vyučování a vést žáky k porozumění učivu? Jakým způsobem si dítě konstruuje svůj obraz světa? Na tyto a další otázky hledají odpověď autoři s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Představují moderní pohled na podstatu vyučování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i psychologii. Formulují zásady didaktického konstruktivismu a ilustrují je na vyučování matematice. Text je doplněn řadou příběhů z praxe.
Autor:
Nakladatel:
Typ produktu:
Knihy
Vazba:
Brožovaná
Datum vydání:
12. 10. 2001
Pořadí vydání:
3.
Jazyk:
česky
Výška:
230 mm
Šířka:
160 mm
Hloubka:
13 mm
Hmotnost:
375 g
Počet stran:
240
Ean:
9788026209010
ISBN:
978-80-262-0901-0
Vybíráme pro vás
-36 Kč
-44 Kč
-45 Kč
BESTSELLER 
-42 Kč
BESTSELLER 
-39 Kč
BESTSELLER 
-42 Kč
-45 Kč
-42 Kč
-42 Kč
-38 Kč
-52 Kč
-61 Kč
-36 Kč
BESTSELLER 
-42 Kč
-36 Kč
