Psychologie prožitku a dobrodružství pro pedagogik

Prožitek, zážitek, dobrodružství… Kdopak by dobře neznal tyto pojmy? Řada z nás je běžně používá k pojmenování svých aktivit. Také si, stejně jako autor této publikace, myslíte, že se těchto pojmů používá stále více? Pak vás možná bude zajímat, proč tomu tak pravděpodobně je. Dozvíte se o souvislostech spojených s rizikem a stresem. Stejně tak budete seznámeni z různými teoriemi týkajícími se prožívání, např. vyhledávání mimořádných prožitků, konceptem „flow“, zvratovou teorií, časovosti prožitků. V knize se také dočtete, jak vaše vlastní prožitky působí na osobnostní růst a jak se takové prožitky dají pedagogicky využít.